Instytut Edukacji Społecznej zaprasza nauczycieli z Wrocławia na jednodniowe seminarium poświęcone pracy z młodzieżą zaangażowaną społecznie – działającą w szkolnym wolontariacie oraz samorządzie uczniowskim.
Spotkanie opiera się na ponad 25-letnim doświadczeniu Instytutu Edukacji Społecznej w pracy z młodzieżą i osobami pracującymi z młodzieżą. Ma charakter praktyczny – uczestnicy pracują na realnych sytuacjach szkolnych, poznają sprawdzone rozwiązania i narzędzia możliwe do zastosowania od razu w swojej codziennej pracy.
Seminarium odbywa się w kameralnej grupie, co pozwala na swobodną wymianę doświadczeń i rozmowę o rzeczywistych wyzwaniach, z jakimi mierzą się nauczyciele. Tworzymy przestrzeń do spokojnej pracy, refleksji i rozwijania własnych kompetencji – bez presji i nadmiaru teorii.
- Praca z młodzieżą aktywną społecznie – konkretne narzędzia
- Jak pracować z uczniami, którzy chcą działać, ale nie zawsze mieszczą się w szkolnych ramach
- Jak wspierać inicjatywy uczniowskie, nie biorąc na siebie ich odpowiedzialności
- Jak prowadzić grupę uczniowską, żeby działała, a nie tylko deklarowała
W tej części uczestnicy poznają konkretne, sprawdzone narzędzia pracy – od prowadzenia spotkań i inicjowania działań po sposoby podejmowania decyzji w grupie. To rozwiązania wypracowane w praktyce przez IES, możliwe do wdrożenia w szkole bez dodatkowych zasobów.
- Finansowanie działań uczniowskich – gdzie i jak pozyskiwać środki
- Jakie są realne źródła finansowania działań uczniowskich (granty, programy, inicjatywy lokalne)
- Jak dopasować pomysł do źródła finansowania
- Jakie są kluczowe elementy wniosku oraz jak zwiększyć szanse na jego akceptację
Uczestnicy otrzymają konkretne przykłady dostępnych źródeł oraz poznają inspirujące działania zrealizowane w latach ubiegłych. Nacisk zostanie położony na realizację projektów o charakterze edukacyjnym, prowadzonych zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów.
- Wypalenie zawodowe – jak nie stracić energii do pracy z uczniami
- Dlaczego praca z aktywną młodzieżą bywa szczególnie obciążająca
- W jakich momentach nauczyciel zaczyna brać na siebie za dużo
- Jak rozpoznawać pierwsze sygnały przeciążenia i im przeciwdziałać
Zamiast ogólnych wskazówek uczestnicy przyjrzą się konkretnym sytuacjom, w których dochodzi do przeciążenia – i temu, jak im zapobiegać. Praca dotyczy m.in. stawiania granic, rozdzielania odpowiedzialności oraz budowania takiego sposobu działania, który pozwala utrzymać sens i satysfakcję z pracy.
Prowadzący seminarium:
Paweł Dębek – od 25 lat pracuje z zespołami i liderami. Jest psychologiem i socjologiem organizacji. Przeszedł wieloletni profesjonalny trening do pracy z procesami psychologicznymi i dynamiką grup. Swoje podejście opiera na psychodynamicznej teorii organizacji — perspektywie, która łączy głębokie rozumienie człowieka z nowoczesnym myśleniem o kulturze organizacyjnej, przywództwie i strategii. Prowadzi grupę liderów w Akademii Psychologii Przywództwa Jacka Santorskiego. Współpracuje jako trener z firmą 4Results w obszarze kultury odpowiedzialności. Doradzał administracji publicznej na poziomie rozwiązań systemowych, kierując zespołami eksperckimi i wspierając m.in. Szefa Doradców Strategicznych Premiera RP, Ministra Pracy i Polityki Społecznej oraz zarządy instytucji takich jak NFZ i PFRON. Ma wieloletnie doświadczenie w zarządzaniu think-tankami i innowacyjnymi projektami rozwojowymi.
Kazimierz Szepiela – trener, manager, doradca, społecznik. Absolwent Politologii na Uniwersytecie Wrocławskim i Szkoły Trenerów Biznesu i Doradców Personalnych Elżbiety Sołtys. Od 2001 roku zaangażowany w pracę na rzecz sektora pozarządowego w kraju i za granicą. Doświadczenie zdobywał jako dyrektor Domu Spotkań im. Angelusa Silesiusa oraz konsultant regionalny Narodowej Agencji Programu „Młodzież w Działaniu”. Pracował jako trener podczas projektów edukacyjnych w Wielkiej Brytanii, Austrii, Ukrainie, Białorusi. Koordynator Programów Wrocławski Fundusz Małych Inicjatyw oraz Mikrogranty NGO – funduszy dotacyjnych na rzecz oddolnych inicjatyw społecznych. Członek Zarządu Fundacji Umbrella oraz Instytutu Edukacji Społecznej. Członek Rady Narodowego Instytutu Cyberbezpieczeństwa. Specjalizuje się we wspieraniu liderów organizacji pozarządowych w obszarach: zarządzania organizacją, w tym zarządzania strategicznego, pozyskiwania środków na działalność statutową, prowadzenie podmiotów ekonomii społecznej. Współtwórca i członek zarządu Dolnośląskiej Rady ds. Młodzieży – federacji organizacji pozarządowych pracujących na rzecz młodzieży. Przewodniczący Dolnośląskiej Rady Działalności Pożytku Publicznego I Kadencji. Autor publikacji z obszaru partycypacji społecznej młodzieży, źródeł finansowania działalności statutowej, a także współautor propozycji aktualizacji Strategii Rozwoju Województwa Dolnośląskiego o tematykę młodzieżową. Członek kapituły konkursowej Młodzieżowego Budżetu Obywatelskiego Miasta Wrocławia. Wraz z zespołem Domu Spotkań im. Angelusa Silesiusa laureat nagrody Pro Publico Bono dla najlepszej organizacji pozarządowej o zasięgu regionalnym. Za swoją działalność uhonorowany przez Sejmik Wojewódzki Odznaką Honorową „Zasłużony dla Województwa Dolnośląskiego”.
Szczegóły organizacyjne:
- Data: 10 kwietnia 2026
- Godziny: 9:00–16:00 (rozpoczynamy wspólnym śniadaniem, kończymy obiadem)
- Miejsce: Hotel Altus Palace, Wrocław
- Uczestnicy: 10 nauczycieli z Wrocławia
Seminarium ma charakter warsztatowy – pracujemy na przykładach uczestników i wymieniamy się doświadczeniami, tak aby każdy mógł wyjść z konkretnymi rozwiązaniami dopasowanymi do swojej szkoły. Udział w seminarium jest bezpłatny, dzięki finansowaniu z budżetu Gminy Wrocław.
O zakwalifikowaniu do udziału decyduje kolejność zgłoszeń oraz uzasadnienie motywacji zawarte w zgłoszeniu. Zgłoszenie należy przesłać na adres e-mail: ies@ies.org.pl
